細閱下列漫畫，然後回答問題。
圖一：
（1）在互聯網上散播 _，可能會引起市民 _。
（2）濫用 _自由
圖二：
（1）影響道路使用者，阻塞 _，破壞社會 _。
（2）濫用 _自由
2. 我們在行使權利和自由時，必須注意甚麼？試說出自己的看法。
_
答案：1.（1）謠言 / 不實言論、恐慌（2）言論自由（3）交通、秩序（4）集會 / 遊行 / 示威自由 2. 學生自由作答，言之成理便可。例如：不要影響別人和社會、要遵守法律等。
一、香港居民的權利
《基本法》規定香港居民享有各種權利和自由，例如：
1. 選舉權和被選舉權；
我們有旅行和出入境的自由
二、香港居民的義務
作為香港居民，同時也有責任和義務，例如：
三、權利和義務的平衡
我們要善用個人的權利和自由，不要傷害別人和社會。例如我們濫用言論自由，在互聯網上散播謠言或不實言論，可能會損害別人的聲譽，或引起 市民恐慌。如果濫用結社、集會、遊行、示威的自由去做犯法的事，可能會破壞社會秩序，自己也有可能受到法律的制裁。因此，我們不要濫用各種權利和自由。
重點解說
想一想
（1） _ （2） _
（3） _ （4） _
2. 試說出你作為香港居民履行的責任和義務？（挑戰題）
_
答案：1. D、B、A、C 2. 遵守法律（包括過馬路遵守交通規則、不亂拋垃圾等）。
學習回顧
達成目標
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根據《憲法》和《基本法》，了解香港居民享有的權利和應盡的義務。
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價值觀及態度
珍惜個人權利，承擔應盡義務
2.18 知道要尊重國家和香港的法律和規則，抱持遵規守法的生活態度和行為
一、尊重和遵守規則
我們身處在社會中，必須遵守規則。規則是指在社會裏我們共同遵守的條文規定，是我們行為的標準，例如在學校裏要遵守校規，在馬路上要遵守 交通規則，在公共場所裏（如圖書館、公園、交通工具）也要遵守規則。如果每一個人都在社會上遵守規則，可以保障自己和他人的權益和安全，減少紛爭和罪案，令社會更和諧。
二、尊重和遵守法律
每個國家都需要一套健全的法律去維持社會秩序，以保障個人、社會和國家安全。法律是由享有立法權的立法機關行使國家立法權，依照法定程序 制定、修改、頒佈和實施的法典和律法，規定公民在社會生活中可進行或不可進行的活動。
法律規範了每個人的行為，提高人們的自律性，保障個人的權利、人身安全和財產安全。我們必須遵守法律，以維持社會治安，保障社會和國家安全。
三、持守「遵規守法」的態度
我們從小就應該在日常生活中養成良好的行為和習慣，培養責任感和奉公守法的精神，持守「遵規守法」的態度，成為一個良好的公民。將來立足 社會時，我們便懂得履行義務去維持社會秩序，為社會作出貢獻。
如果每一個人都能「遵規守法」，便能共同建立美好、和諧的社會，愉快地生活。
重點解說
想一想
答案：1. 傷害別人 2. 受到法律的制裁 3. 破壞社會秩序
學習回顧
達成目標
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懂得尊重法規，持守「遵規守法」的態度。 |
價值觀及態度
遵規守法
2.19 知道應用科學與資訊科技時的個人責任，以及需要依循的守則和道德規範
現今社會資訊科技發達，社交媒體在日常生活中不可或缺。
一、了解傳媒和社交媒體
傳媒是傳播各種信息的媒體，可以是私人機構，也可以是官方機構，傳 播渠道有：報章、雜誌、電台廣播、電視、電影、互聯網等。
社交媒體是人們用來分享意見、經驗、感受和創作的工具和平台，例 如：微博、Facebook、Twitter、Instagram等。
傳媒和社交媒體對個人和社會方面都有深刻的影響。
傳媒和社交媒體為人們提供娛樂
正面影響：
傳媒和社交媒體能為人們提供各種各樣的娛樂和資訊，增進人們的知識，拓寬人們的視野和社交圈子，令人們的生活更多姿多彩。
傳媒能夠為社會大眾報道新聞、評論時事，引起大眾對社會問題的關注；同時也能針對各種問題，向政府提出改善建議，引發社會重視和討論，促進社會發展。
社交媒體是人們發佈消息的重要平台，能夠引起社會大眾參與公益慈善活動，幫助有需要的人，或者參與保護動物和生態環境的活動。
青少年心智尚未成熟，思想和價值觀容易受傳媒和社交媒體的影響，一旦從傳媒和社交媒體接收了虛假或不良資訊（例如暴力或色情），或被不法份子慫恿，或會因此做出不當的行為，甚至參與不合法的活動，影響社會治安，也影響自己的前途。
此外，青少年沉迷上網或沉醉於網上的虛擬世界，也有可能影響學業、健康，以及現實生活中正常的社交生活。
二、安全和正確地使用資訊科技和社交媒體
安全和正確地使用資訊科技和社交媒體，可以維護網絡安全。預防一些 網絡罪行，例如：侵害個人私隱、網絡欺凌、「黑客」入侵、網上騙案、網上恐嚇或勒索、侵犯知識產權、煽動仇恨和極端思想等。
我們要小心自己的言行，也要時刻保持警覺，分辨網上各種言論的真 偽，以保障個人和國家的資訊和信息安全，維持社會和國家安全。
三、使用科學與科技時的安全措施
我們要善用各種科學與科技儀器或產品，並採取安全措施，避免身心受到傷害。
某些儀器，例如醫療儀器需要合資格人士才可以使用，所以不能胡亂觸 碰。要細看說明書，了解各種儀器、機器或產品的功能、操作程序、安全資訊和保養等。使用時要小心，如發現操作異常，應立即停止使用，並盡快請合資格的人士進行檢查和維修。
使用資訊科技和社交媒體時，也要注重安全，小心保護私隠。
操作機器時要留神
重點解說
想一想
2. 保護個人資料：切勿隨便向別人透露個人資料，避免 _外洩。
3. 小心處理檔案、電郵和電郵附件：切勿 _、下載或 _來歷不明 的檔案、電郵和電郵附件。
答案：1. 密碼、電腦病毒 2. 私隱 3. 開啟、轉寄
學習回顧
達成目標
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自覺維護國家安全
2.20 關愛自己、家人、社會、國家及大自然等，為國家安全奉獻力量
熱身站
細閱下列漫畫，然後回答問題。
（1）使用 _刀叉和碗碟：改用可以 _使用的刀叉和碗碟。
（2）使用 _袋：改用環保袋，例如 _袋。
（3）亂拋垃圾：把垃圾放進 _內。
2. 在郊遊時，我們應該或不應該做甚麼，以保護自然環境？試舉出任何一個做法。
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答案：1.（1）即棄 / 塑膠 / 塑料、重複 / 循環（2）塑膠/塑料、不織布 / 布（或任何合理的答案）（3）垃圾、垃圾箱 2. 學生自由作答，言之成理便可。例如：應該愛護花草、不應該傷害小動物等。
一、生物與環境的關係
在地球上，各種生物與環境互相依存，關係密切。環境影響生物的生存，包括：陽光、空氣、溫度、水分和土壤等因素；生物要適應環境才能生存下去，否則就要被淘汰。例如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；鯉魚生活在池塘中，當池塘乾涸時，鯉魚便會死亡。
生物也能影響環境，例如蚯蚓的活動，能改良土壤，有助植物生長；植物通過蒸騰作用，可以增加空氣濕度，又能降低空氣溫度。
人類各種活動也會對環境造成深遠的影響。既然生物與環境有緊密的關 係，我們必須好好保護環境，令各種生物得以生存。
生物與環境互相依存
二、保育環境的方法
地球蘊藏着很多珍貴的資源。在日常生活中珍惜和善用資源，便能避免破壞和污染環境。以下是一些節約資源的方法：
1. 節約用水
因為科學技術的迅速發展，使工業生產量急劇增長，引發一連串環境污 染問題，例如溫室效應、酸雨、核放射污染等。
科學與科技發展導致環境受污染
人類利用科學技術向大自然索取資源，損害部分地區生態系統的結構和功能，引起森林毀壞、物種滅絕加快、土地荒漠化等問題。
隨着科學技術和生產力的發展，人類過度開發資源，如水資源、礦產資源等，引發能源危機，影響人類的生活。
一些不法分子利用資訊科技犯案，令網絡罪行愈來愈多。常見的有盜用身份、網上詐騙（例如網上銀行騙案、網上情緣騙案、網上購物騙案）、以惡意軟件攻擊，進行勒索等。
每個家庭成員都有不同的工作，例如上班和做家務。一般家務包括做飯、打掃、洗碗、洗衣服、購物，也包括照顧老人家和小孩等。
做家務不只是父母的事，也是子女應盡的責任。現在有些家庭雖然有傭工負責做家務，但子女也可以學習和參與。
子女的首要責任是努力讀書， 照顧好自己。在課餘時間，子女可以根據自己的能力去做家務，例如收拾東西、抹桌子、掃地、洗碗、照顧年幼的弟妹等。
子女可按自己的能力做家務
重點解說
○ C. ○ D.
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答案：1. D 2. 自由發揮。（例如：掃地、吸塵、洗碗。）
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達成目標
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