國家安全教育 > 3.1 認識中國多元一體文化的起源、中華民族的演進歷程、重要的歷史事件、政治演變、人物事跡和社會文化面貌,厚植家國情懷

3.1 認識中國多元一體文化的起源、中華民族的演進歷程、重要的歷史事件、政治演變、人物事跡和社會文化面貌,厚植家國情懷

3.1 認識中國多元一體文化的起源、中華民族的演進歷程、重要的歷史事件、政治演變、人物事跡和社會文化面貌,厚植家國情懷

一、國家的重要人物事蹟

中華人民共和國自成立以來,出現了不少名人,當中一些人對世界有非凡貢獻。

1. 諾貝爾獎得主屠呦呦

藥學家屠呦呦1930年生於浙江省寧波市,畢業於北京大學醫學院藥學系。在20世紀60年代,引發瘧疾的寄生蟲瘧原蟲對當時常用的奎寧類藥物已經產生了抗藥性,影響嚴重,中國政府遂組織了眾多科研單位共同研製新的抗瘧疾藥物,1969年,年僅39歲的屠呦呦獲任命為中草藥抗瘧課題組組長。

屠呦呦和她的研究團隊查閱大量中醫藥典籍,又尋訪民間藥方,並拜訪各地老中醫,終於鎖定從青蒿中提取抗瘧疾物質,經多次實驗,發現了對瘧原蟲抑制率達100%的有效成分。為了確保安全,她第一個試藥。接着,為了驗證療效,她第一時間趕去海南瘧區現場臨牀試用。隨後,成分的對抗瘧疾功效在其他地區得到證實,並獲命名為青蒿素。

屠呦呦帶領團隊在極為艱苦的科研條件下,發現了青蒿素,開創了瘧疾治療新方法,全球數億人因而受益。為對抗瘧疾默默耕耘的她,得到了世界的肯定,在2011年獲得美國拉斯克臨牀醫學獎,在2015年更獲頒諾貝爾生理學或醫學獎,成為首位拿下諾貝爾科學類獎項的中國本土科學家。

2. 「雜交水稻之父」袁隆平

雜交水稻育種專家袁隆平(1930年–2021年),祖籍江西,是中國研究與發展雜交水稻的開創者,也是世界上第一個成功利用水稻雜種優勢的科學家,被譽為「雜交水稻之父」。

生於北京袁隆平,自小認為學農好,1953年畢業於西南農學院,之後被分配到湖南省安江農業學校當老師。他當時想,這麼大一個國家,若糧食安全得不到保障,其他一切都無從談起,所以下定決心,通過傳播農業科學知識為國家作貢獻。1956年,袁隆平帶着學生開始了農學實驗,經過數年摸索,發現天然雜交稻株表現出明顯的雜交優勢,於是認定這是提高水稻產量的重要途徑。

1964年,他找到了天然雄性不育株。兩年後,他發表了論文《水稻的雄性不孕性》,拉開中國雜交水稻研究的序幕。1973年,他正式宣佈在世界上首次育成強優勢雜交水稻。1976年起雜交水稻得以在全國大面積推廣應用。時至今日,雜交水稻在中國的種植面積逾1,700萬公頃,佔水稻總面積的一半,僅是每年增產的糧食就可以養活7,000萬人。

袁隆平和雜交水稻也造福世界。80年代,雜交水稻作為中國出口的第一項農業專利技術轉讓給美國。90年代,該技術被聯合國糧農組織列為解決發展中國家糧食短缺問題的首選技術。至今,該項技術已推廣到數十個國家和地區。

袁隆平
袁隆平被譽為「雜交水稻之父」

二、少數民族的宗教

中國是一個有着多種宗教和民族的國家,中國少數民族人民大部分有宗教信仰,部分民族會集體信奉某種宗教,如藏族人民信奉藏傳佛教。

中國少數民族的宗教信仰:

藏傳佛教(俗稱喇嘛教):藏族蒙古族土族裕固族門巴族普米族納西族
上座部佛教(俗稱小乘佛教):傣族布朗族德昂族等民族和部分佤族
伊斯蘭教:回族維吾爾族哈薩克族東鄉族保安族撒拉族柯爾克孜族塔塔爾族烏孜別克族塔吉克族
基督教:彝族苗族拉祜族景頗族傈僳族等族的一部分
東正教:俄羅斯族鄂溫克族的一小部分人
原始的自然崇拜和多種信仰:獨龍族怒族佤族景頗族高山族鄂倫春族珞巴族

中國政府尊重和保護少數民族的宗教信仰自由,保障少數民族公民一切正常的宗教活動。

少數民族的宗教
少數民族的宗教應予以尊重

重點解說

  1. 屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎,為對抗瘧疾作出重要貢獻,維護了國家的社會安全。
  2. 袁隆平被譽為「雜交水稻之父」,育成強優勢雜交水稻,有助解決糧食短缺問題,保障了國家的資源安全。
  3. 中國少數民族人民大部分有宗教信仰,應予以尊重,以保障國家的文化安全。

想一想

1. 就你所知,屠呦呦的研究促進了哪一個領域的國家安全?試加以說明。

 

2. 袁隆平中國研究與發展雜交水稻的開創者,促進了糧食安全。你認為糧食安全和國家安全有甚麼關係?

 

3. 藏族人民信仰藏傳佛教(俗稱  喇嘛教  )。

4. 中國有些少數民族信奉上座部佛教(俗稱  小乘佛教  )。

5. 俄羅斯族信奉  東正教  。

6. 就你所知,尊重和保護少數民族的宗教信仰自由牽涉哪一個領域的國家安全?試加以說明。

 

7. 你會如何尊重和保護其他民族的宗教信仰自由?試寫出一個做法。

 

答案:1. 屠呦呦的研究促進了社會安全,因為研究發現了青蒿素,開創了瘧疾治療方法,避免許多人因患瘧疾而死去,是在公共衛生方面作出貢獻。 2. 學生自由作答,言之成理即可。例如:糧食跟國運民生有關,若人民連飯也沒得吃,便不能做其他事情,連自己也顧不了,遑論為國家作貢獻。只有吃得飽,才能建設國家、保衛國家。 3. 喇嘛教 4. 小乘佛教 5. 東正教 6. 宗教信仰自由牽涉文化安全,尊重和保護少數民族的宗教信仰自由等於保障文化安全。

AI家長教育專家

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